中化組內部開會：
主席：今年大家真的很棒阿!!最強的仍是聆聽那部份，令報章也追問我們的真正意圖，大家掌聲鼓勵，其他人也匯報匯報吧。
（拍拍拍．．．）
說話訓練出卷員：主席，今年的小組討論我出的題目盡量使五人同樣立場，計有四百二十六組為同樣立場，一百五十六組形成「死氣」超過十秒。
文化篇章出卷員：今年出的題目多偏向理科生，誰叫我兀那遠房親戚是理科生，所以在第二題我便只叫考生舉生活例子，實在封殺了不少文史哲考生。
實用文出卷員：今年我連那些一向與我們有聯繫的補習名師也耍了，我暗示了可能會出會議紀錄和報告，他們全都相信我，致大量考生今年大罵不出會議紀錄。
閱讀理解出卷員：今年我和考生玩Max & Match，據報導，大量考生未夠時間看完第四篇便收卷。
主席：好！大家做得非常好！！別讓那班英文組的出卷員取笑我們中化合格率高有意放水。
英文組內部開會：
主席：兀那中文組的出卷們，今年玩得十分盡，我們也要跟他們比比誰能陰考生！他媽的！！
Composition出卷員：放心吧，今年的作文我盡量出得難些，鐵定不出Bloging和家庭暴力，我還通水給補習名師說會出瑜伽，玩死他們。
Section C出卷員：今年Summary Cloze給他們設一些簡易的陷阱吧，對了，最容易陰的還是在
Proof-reading做手腳，哈哈哈，不過有點小意外，我掛住點陰人，竟然第一部份第一條出錯左，要臨時改，請原諒。
Section E出卷員：今年仍是跟上年的字數限制吧，出４０個pts要他們寫500字，差不多了，Task 2就再陰多點吧。
Section A出卷員：上年那個扮冰島口音的人說得很好，今年繼續僱用，而且我還特地從沙地阿拉伯找來了一個來讀，另外，我在考慮下年好不好出類似中化的「奮」命四式。
Section D出卷員：哎，我還未出好．．．你們給些意見我吧。
（於是大家繼續商議．．．）
中史組內部開會：
主席：今年中化和英文都玩得很盡，我們今年最後一年的課程，是否也要玩一玩？
出卷員甲：出兵制吧．．．
出卷員乙：DBQ出共產吧。
出卷員丙：今年唔出短題目！
（汗．．．）
西史組內部開會：
主席：今日找你們來，大家都見到了，其他科的都玩轉了考生，我們也要！！！
出卷員甲：我想到一條，問英女皇死前後的
國際關係轉變，我肯定９０％考生不知道英女皇那年死的。
出卷員乙：將維也納會議與二次大戰作對比。
經濟科緊急內部會議：
撰卷員ａ：不如係長題目整條ISLM+keynes+exchange rate混合版
撰卷員ｂ：咁其他題目咪無野出？
撰卷員ｃ：唔怕，我地出時事題囉
撰卷員ｄ：唔差在玩埋ｍｉｃｒｏ啦
撰卷員ａ：正有此意，我打算繼＜知魚之樂＞後再出＜碩鼠＞！
化學:
出卷員A:今年新題目,係咪要出多啲?
出卷員B:好喎,出幾多?
出卷員C:起碼卅分啦
出卷員A:咁不如出essay啦
出卷員C:好提議,出邊題?
出卷員B:一題Drug,一題silicates,好冇?
出卷員A,C:正喎,就咁話啦
文學組內部開會：
主席：今日找你們來，大家都見到了，其他科的都把
學生玩得半死，我們要令到他們永不超生！
出卷員甲：我想到一條，在出涉江的那一題中，加入《離騷》作比較，令到考生完全不能明白。
出卷員乙：將過去兩年的課文，重新出多一次。
出卷員丙：文學創作題目以《巴士阿叔》為題吧
片段寫作：
１．當巴士阿叔遇上莊子，試以100字描寫二人對話（每超十字倒扣五分）
２．描寫因英文不合格而被迫重讀的心情（以英文寫作，限500字)
３．試以１００字解釋為何秦代兵馬傭中存有一本莎士比亞文獻
物理組內部開會：
主席：本住愛因斯坦既精神...今年我地要玩盡中化所謂既物理層!!!
出卷員甲：我諗到呀!! 就問佢地地球幾多年後被吸左去太陽果到!!
出卷員乙：都好wo, 但我覺得應該再玩盡d...陰濕d...不如就出返80年代既out-syl題目啦!!
出卷員丙：唔錯提意wo....我打算MC轉曬做奪命四式, 點睇?
出卷員丁：物理奪命四式!?正wo....不如MC做錯倒扣分!!
Math. & Stat. 試卷編撰組 第一次會議
撰卷員甲: 唔, 睇黎今年大勢所趨, 我地都要一改舊作風。
撰卷員乙: 無錯！次次乙部都係三stat三math形式, 考生大概都感到厭倦了。
撰卷員甲: 不如仿傚其他科目, 出個essay題？要求學生設計一問卷調查並詳細列明由抽樣訪問、統計數據以及結果
分析等過程, 廿分！
撰卷員丙: 這豈不削弱判斷考生數學運算上既能力？
撰卷員甲: 非也非也, 實在考生數口異常精明, 今屆中化聆聽理解考試最後一條之扣分機制, 眾人對此議論紛紛, 提出多番爭論, 指出如何取捨分數是好。
撰卷員乙: 這次既風頭給中化出盡了！提議以此作為出題材料, 考生須於題目中計算分數既期望值以及獲取不同分數既概率。
撰卷員甲: 有創意, 考生既可學以致用, 可免下次出現慘被屈機之情況, 等中化科同事陰學生陰得牙癢癢丫拿。
化學科第二次會議:
主席:個個話新syl o既野會一定出, 我偏唔出!
出卷員A:下...咁出咩好呀...
出卷員B:不如出返CE果d野呀~ELECTROLYSIS!佢地實唔記得晒
出卷員C:唔係bor...syl冇寫過ELECTROLYSIS呢個字wor...
出卷員B:前年易潔鑊都出得啦, 咪又係冇o係syl出現
出卷員C
@ syl有e句"
The examination papers may contain questions set on unfamiliar situations."
出卷員D:玩晒啦~~~到時個markers report實寫poor
and unsatisfactory per
formance
Math. & Stat. 試卷編撰組 第二次會議
撰卷員乙: 上次開會我地已經討論過部份題目既擬定方式, 未知諸位還有何提議？
撰卷員甲: 審度時勢, 本人認為一條essay實在難以應付現今「陰天下」之局面。
撰卷員丙: 乙部原本四條數學題, 不如徹底變晒做essay吧, 乾淨俐落。例如以「我修習數學及統計科之原因」為題, 作文100字, 廿分, 多於100字者, 每10字扣2分, 最多扣至零分。
撰卷員甲: 甚麼？100字廿分？邊寫得晒咁多POINT呀？
撰卷員丙: 呢個問題你去問UE出Section E個setter。
撰卷員乙: 還可以出一條「數學及統計與生活息息相關之我見」, 當中要求考生引用生活實例, 例如賭波、跑馬仔、六合彩之類。UE咪又係咁出題, 為左怕考生背文, 又話無創造力、蠶食腦袋, 係咪都要考生引D唔同既例子, 我地一樣得者。
撰卷員甲: 這恐怕考生會適應唔過來...假若考生因此而棄修, 後果不堪切想。
撰卷員丙: 擔心咩丫, 而家D考生根本唔係黎考試, 而係俾我地玩。
撰卷員乙: 無錯, D題目越陰, 班考生就越HIGH, 所謂「越快樂, 越墮落」, 君不見中化UE盡是陰毒招數, 何嘗唔係萬計考生蜂湧報考？
撰卷員丙: 所以, 我認為只要有咁陰毒出咁陰毒, 考生依然會統統自投羅網, 受盡HKEA出題手段之折磨。
撰卷員甲: 既然如此..為左本科既前途著想, 我地就即管本著呢個信念去設好我地份卷吧！
電用應用科內部緊急會議
主 席：今年睇見兩科中英文都比佢地囉晒彩，我地成日比考生話出得太過淺，咁岩今年第一屆新課程，好！我地一定要好好拆磨下考生，等佢地知我地唔係流既……
出卷員甲：以前年年都係出 SQL 同埋 EXCEL 既指令，考生做到都識背。今年不如玩下新意思，印一百個 TABLE 係度再叫佢地人手執行個指令都好，等佢地慢慢寫……
（一眾出卷員拍手）
出卷員乙：不如出多一條 30 分 ESSAY 題，要求考生討論如何利用 $40000 購買材料砌好八部機械人，並且應用無線網絡進行。
