香港樹仁大學 討論區

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余冠威:學生會應客觀表達立場

余冠威:學生會應客觀表達立場

(按:余冠威是樹仁第二十一屆樹仁學生會會長)
  仁大工商管理發生懷疑試題外洩事件,除了校方、林教授外,樹仁學生會亦是傳媒追訪的對象。從報章中得知樹仁學生會會長評論事件時表示:「究竟他這樣做是否別有用心,想推高其任教科目的分數?」若然記者的複述屬實,筆者對於上述評論感到驚訝。
  
  事件發生至今,校方以至外界仍未能透過正常的作出調查,任何人都只能「懷疑」樹仁發生試題外洩去形容事件,當事件未能查過水落石出之前,學生會必須為其發表的言論負責,而今次學生會的言論明顯假設了林教授經己犯上外洩試題的錯誤,從而加以主觀的推測及評價。

  但試想想如果今次事件經過校方調查後只屬誤會,林教授的做法並未違反過去的教學模式,學生會早前提出的主觀推測便對林教授做成極大的傷害。筆者認為學生會不應就可能發生的假設作出評論,在今次事件中,即使學生會受到傳媒追訪時,不代表一定要有是非對錯的判斷。

  其實學生會可以採取「本會不同意任何外洩試題的教學模式,但在事件尚未作出深入調查前,本會不作任何評論」等立場。這些向外發表意見的方式不但可以客觀清楚地表明學生會的立場,更不會在事件調查之前便墮入「莽下判斷」的陷阱。

  筆者理解學生會作為主要的學生團體,有責任維護的同學利益。但學生會亦需要謹慎從理性的角度處理事件。相信同學們以至校方都期盼學生會能夠持平、理性地代表同學發聲。

第二十一屆樹仁學生會會長

余冠威

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引用:
原帖由 碎餅 於 2008-5-4 08:49 PM 發表
(按:余冠威是樹仁第二十一屆樹仁學生會會長)
  樹仁大學工商管理發生懷疑試題外洩事件,除了校方、林教授外,樹仁學生會亦是傳媒追訪的對象。從報章中得知樹仁學生會會長評論事件時表示:「究竟他這樣做是否別 ...
請問今係第幾呀??
Don''t just focus on the future because you never know what will happen then...

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引用:
原帖由 Franco 於 2008-5-4 09:15 PM 發表


請問今屆係第幾屆呀??
25~~~~~

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學生會會長對星島日報有關林志輝助理教授報道之回應

星島日報於二零零八年五月四日刊登一則有關助理教授林志輝博士之報導,並轉述本人之言論。本人對星島日報如此的斷章取義深表遺憾。而本人無意推缷責任,為本人之言論有所閃失,謹此表示歉意。

單從報章上的報導,同學認為本人之言論假設了林教授經已犯上外洩試題的錯誤,從而加以主觀的推測及評價。無可否認,單從字眼上看,實在有不妥之處。雖本人接受該報記者時之言論並非針對林教授,亦無意批評林教授,本人亦清楚向記者表明反對任何外洩試題行為,表達希望校方徹查事件。但本人責無旁貸,必需向本人之言論負責,為此,本人對一切損害林教授名聲之言論,謹此致歉。

所謂「經一事,長一智」,本人樂意及誠懇接受各同學及前會長余冠威先生之善意批評及意見,並了解日後言論必需更為謹慎,免遭墮入陷阱,做到慎言、持平、理性、公正。

第二十五屆香港樹仁大學學生會會長
黃加榮

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引用:
原帖由 碎餅 於 2008-5-4 10:54 PM 發表


星島日報於二零零八年五月四日刊登一則有關助理教授林志輝博士之報導,並轉述本人之言論。本人對星島日報如此的斷章取義深表遺憾。
有人有當日的報導全文嗎....
開首批評星島日報斷章取義,但後面的回應全然沒有否認說過「竟他這樣做是否別有用心,想推高其任教科目的分數?」這句話或否認有表達過類似的意思
單憑這句話實際上便可將之理解成黃同學在甚麼證據也不存在的情況下批評該教授的行為了
即使這只是整段訪問中的其中一小部分,但這不就是一種批評嗎?怎存在著「雖本人接受該報記者時之言論並非針對林教授,亦無意批評林教授」這種可能性?
這算是跌左落地都要抓回一把沙嗎?

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原文:

樹 仁 生 投 訴 教 授 泄 試 題  

  (星島日報報道)樹仁大學發生懷疑泄漏試題事件,該校約一百名工商管理學系應屆畢業生將於明天,應考「商業道德」一科的終期試,有學生投訴任教該科的助理教授林志輝,早前預先向所有學生公開兩條試題內容,批評他違反專業操守。林志輝承認向學生提供考試的個案研究內容及試題範圍,但這是校方允許的正常做法,他認為並無問題。

  本報昨接獲一名自稱為樹仁工管系四年級生的投訴,稱任教「商業道德」的林志輝早前預先在校方不允許的情況下,公開明天考試個案研究內容,並詳列了兩條題目,又指林曾明言評分時會採取較寬鬆的尺度,作為給各準畢業生的「畢業禮物」。

該投訴人稱,對林的行為感到非常震驚,並就其言論感到惋惜,「他不但悔辱了各準畢業生在大學四年的努力,更嚴重傷害了社會各界對大學教育的尊崇。」

  樹仁學生會會長黃加榮認為,作為專業及有操守的教授不應泄漏試題,「究竟他這樣做是否別有用心,想推高其任教科目的分數?」他希望校方徹底調查事件。

  林志輝接受本報查詢時承認,他於上月中向所有就讀「商業道德」科的學生,派發考試的個案研究,亦曾提及兩條試題大概的內容,每題各佔廿分,但強調並無提供答案。他說:「這個案研究長達六頁,學生如果在考試時才看根本不夠時間,所以學系向來都要求我們預先將個案提供予學生。」

  他續指,部分學生的理解力較差,加上他們亦需要再蒐集大量資料作答,故認為有必要在考試前提供試題資料。不過,他否認曾指會採取較寬鬆的尺度評分,更沒有說是當作給學生的「畢業禮物」。
2008-05-04


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黃加榮o係香港討論區澄清
佢當時向記者講既係「如果事件屬實,究竟他這樣做是否別有用心,想推高其任教科目的分數?
黃同學好強調佢當時唔知情,所以用到如果呢個字眼
而我個人覺得佢既言論的確唔夠嚴謹

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引用:
原帖由 碎餅 於 2008-5-4 11:52 PM 發表
黃加榮o係香港討論區澄清
佢當時向記者講既係「如果事件屬實,究竟他這樣做是否別有用心,想推高其任教科目的分數?
黃同學好強調佢當時唔知情,所以用到如果呢個字眼
而我個人覺得佢既言論的確唔夠嚴謹
佢的確唔夠謹慎,就算多出了前面的六個字,也免不了被人認為這是先入為主的想法
即使不知情,以當時的敏感情況應該甚麼也不回應或索性說現階段不方便評論之類的官腔式答式吧....
經驗不足的問題?

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